課程目標
I. 宗旨
1. 使學生擁有基本數學能力,在現代科技與資訊發達的社會中,能應付日後在工作和日常生活方面對數學的需求;
2. 使學生能通過數學來提高構思、探究、推理及傳意的能力;
3. 使學生藉數學鍛練邏輯思維,加強分析及解決問題的能力;
4. 讓學生建立數字感、符號感和空間感,以及辨別結構和規律的能力。
5. 使學生對數學採取正面的態度,認識數學作為人類文化的重要部份,能夠欣賞它的規律和優美性;
6. 使學生藉數學建立良好的學習態度,在面對困難時,堅持設法去解決問題,同時建立自信心。
II. 目標
1. 中一至中三的學生:
i. 能夠熟悉基本數學工具,例如數字運算、基礎代數、簡單幾何定理和三角函數等;
ii. 建立數字感及空間感﹔
iii.不會懼怕數學,培養對數學的興趣,並在數學中取得成就感。
2. 中四至中六的學生:
i. 能力較低的學生,加強基礎訓練,並在文憑考試中取得二等成績;
ii. 能力較高的學生,多接觸不同類型的問題,並在文憑考試數學科中能取得四等或以上成績。
3. 所有學生:
i. 從練習中鞏固數學知識,並定期進行複習;
ii. 認識數學歷史及數學的趣味性;
iii.藉數學活動經歷多元化的成功經驗
4. 數學科的科務運作能更有系統和更有效率。